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La investigación educativa es una actividad sustantiva, en la que el personal académico dedica una parte de su tiempo asignado a la institución para que genere y se lleve a la práctica el conocimiento, es una tarea llevada a cabo por los profesores que intentan organizadamente y vinculada al quehacer educativo de producir conocimiento para...
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La formación docente, desde la perspectiva de la complejidad, requiere de habilidades integrales caracterizadas por el dominio de procesos y métodos para aprender de la práctica, de la experiencia y de la intersubjetividad. Que integra cualidades humanas innatas y cultiva otras. Hoy en día la sociedad pide formar docentes capaces de facilitar en los alumnos...
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